lunes, 9 de junio de 2014

SEXTA JORNADA HERNANDIANA 2014



En el año  de la familia
Sexta Jornada Hernandiana 2014





Antecedentes

En el año 2009 y con motivo del 75 aniversario de su fundación, el Colegio Niño Jesús de Praga organizó las Primera Jornada Hernandiana del Bicentenario congregando un centenar de alumnos en la Sala de Representantes de la Manzana de las Luces. El lema de la misma fue “festejar compartiendo”, por lo que se invitó a participar a unos 15 colegios de diversas localidades al encuentro.
Desde entonces han participado cinco jornadas en las que participaron  más de 1.200 alumnos de 30 Colegios, generando vínculos humanos y académicos y, sobre todo aprendiendo a conocer mejor nuestra cultura y a nuestra gente.


Propuestas del tema de investigación, trabajos en comisiones y exposición


En ocasión del año de la Familia  nos  proponemos  investigar cómo trató Hernández las problemáticas familiares y cuáles fueron sus propuestas.

En una Primera Parte de la Jornada los alumnos expondrán el fruto de su investigación previa al encuentro:
-          Relevamiento de todos los momentos en que es aludido y tratado el tema de la familia, el matrimonio y los hijos.
-          Influencia de esos temas en la cultura nacional actual e histórica.

En una Segunda Parte expondrán miembros del mundo académico y universitario, se entragarán los Premios 2014 “Divino Niño” e “Hijo de Fierro” terminando con un pequeño cierre musical.







Ficha  de trabajo

El Martín Fierro y la familia
"Antes de cáir al servicio
tenía familia y hacienda;
cuando volví, ni la prenda
me la habían dejao ya.
Dios sabe en lo que vendrá
a parar esta contienda.".


Consideraciones previas

·         Para los cristianos, la familia es una institución natural y sagrada que nace de la unión de un hombre y una mujer
·         En las “Cuatro palabras de conversación con los lectores Hernández explicita las intenciones de su libro: Ojalá hubiera un libro que gozara del dichoso privilegio de circular de mano en mano en esa inmensa población diseminada en nuestras vastas campañas, y que bajo una forma que lo hiciera agradable, que asegurara su popularidad, sirviera de ameno pasatiempo a sus lectores  pero:
-      Enseñando que el trabajo honrado es la fuente principal de toda mejora y bienestar;
-      enalteciendo las virtudes morales que nacen de la ley natural y que sirven de base a todas las virtudes sociales;
-      inculcando en los hombres el sentimiento de veneración hacia su Creador, inclinándolos a obrar bien;
-      afeando las supersticiones ridículas y generalizadas que nacen de una deplorable ignorancia;
-      tendiendo a regularizar y dulcificar las costumbres, enseñando, por medios hábilmente escondidos, la moderación y el aprecio de si mismo y el respeto a los demás;
-      estimulando la fortaleza por el espectáculo del infortunio acerbo, aconsejando la perseverancia en el bien y la resignación en los trabajos;
-      recordando a los padres los deberes que la naturaleza les impone para con sus hijos, poniendo ante sus ojos los males que produce su olvido, induciéndolos por ese medio a que mediten y calculen por sí mismos todos los beneficios de su cumplimiento;
-      enseñando a los hijos cómo deben respetar y honrar a los autores de sus días;
-      fomentando en el esposo el amor a su esposa, recordando a esta los santos deberes de su estado;
-      encareciendo la felicidad del hogar, enseñando a todos a tratarse con respeto recíproco, robusteciendo por todos estos medios los vínculos de la familia y de la sociabilidad;
-      afirmando en los ciudadanos el amor a la libertad, sin apartarse del respeto que les debido a los superiores y magistrados;
-      enseñando, a hombres con escasas nociones morales, que deben ser humanos y clementes, caritativos con el huérfano y con el desvalido; fieles a la amistad; gratos a los favores recibidos; enemigos de la holgazanería y del vicio; conformes con los cambios de fortuna; amantes de la verdad, tolerantes, justos y prudentes siempre.




Cuestión a debatir
1.  El papel de la mujer de la madre y del padre en la familia con sus rasgos distintivos


“Y atiendan la relación
que hace un gaucho perseguido,
que padre y marido ha sido
empeñoso y diligente,
y sin embargo la gente
lo tiene por un bandido.” (19)



No se hallará a una mujer
a la que esto no le cuadre;
yo alabo al Eterno Padre,
no porque las hizo bellas,
sino porque a todas ellas
les dio corazón de madre.” (512)




2. El amor filial y su actualidad. Cómo estamos y cómo podemos mejorar .

“El que sabe ser güen hijo
a los suyos se parece.
Y aquél que a su lado crece
y a su padre no hace honor,
como castigo merece
de la desdicha el rigor.” (961)




Oración de San Juan Pablo II, el Papa de la familia

Oh Dios, de quien procede toda paternidad en el cielo y en la tierra,
Padre que eres amor y vida, haz que cada familia humana sobre la tierra
se convierta, por medio de tu Hijo, Jesucristo, 'nacido de Mujer',
y mediante el Espíritu Santo, fuente de caridad divina,
en verdadero santuario de la vida y del amor
para las generaciones que siempre se renuevan.
Haz que tu gracia guíe los pensamientos y las obras de los esposos
hacia el bien de sus familias y de todas las familias del mundo.
Haz que las jóvenes generaciones encuentren en la familia
un fuerte apoyo para su humanidad y su crecimiento en la verdad y en el amor.
Haz que el amor corroborado por la gracia del sacramento del matrimonio,
se demuestre más fuerte que cualquier debilidad y cualquier crisis,
por las que a veces pasan nuestras familias.
Haz finalmente, te lo pedimos por intercesión de la Sagrada Familia de Nazaret,
que la Iglesia en todas las naciones de la tierra
pueda cumplir fructíferamente su misión en la familia y por medio de la familia.
Tú, que eres la vida, la verdad y el amor,

en la unidad del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.

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